viernes, 13 de mayo de 2016
jueves, 12 de mayo de 2016
miércoles, 11 de mayo de 2016
Ventajas y desventajas de las Tic’s.
Ana Patricia
Aula 15, L.C.C
Las Tecnologías de la
Información y Comunicación están acaparando casi todas las áreas de la
sociedad, especialmente en algunos entornos como el educativo. Alumnos y
docentes pueden valerse de un recurso casi infinito como es Internet. Pero como
toda herramienta tiene su lado positivo y su lado que no lo es tanto.
Interés y motivación.
Los usuarios se motivan al utilizar las TIC, aspecto que hace que las personas
le dediquen con entusiasmo más tiempo al estudio y, por tanto, es muy probable
que aprendan más.
Interacción y actividad continúa. Los usuarios de las TIC, jóvenes, adultos y asesores, se
mantienen de manera constante en actividad intelectual y además pueden estar en
comunicación con una gran cantidad de personas, lo que les permite intercambiar
experiencias y conocimientos sobre un tema, aspecto que representará la
construcción del aprendizaje de manera más sólida y significativa.
Gran diversidad de información. El uso de las TIC en los procesos de aprendizaje da la
oportunidad a las personas y a sus asesores de tener acceso a gran cantidad de
información, aspecto que permite que el aprendizaje no se limite a los temas
tratados sólo en los libros de texto y que, además, no pierda actualidad.
Programación del aprendizaje. Los usuarios pueden trabajar a su propio ritmo, por lo
que no existe presión para avanzar a la velocidad de los demás. Cada persona
puede programar los tiempos que dedicará para estudiar y los horarios en los
que lo hará.
Desarrollo de la iniciativa. La constante participación en actividades que requieren
tomar decisiones para avanzar en el estudio, propicia el desarrollo de su
iniciativa.
Desarrollo de la habilidad para la búsqueda y selección
de información. Al realizar una búsqueda y
obtener un mar de información, el usuario adquiere la habilidad de buscar,
discriminar y seleccionar sólo lo que necesita, o lo que le puede ayudar en su
proceso de aprendizaje.
Aprendizaje a partir de los errores. La realimentación inmediata para sus ejercicios y
prácticas, permite a la persona conocer los errores en el momento en que se
producen, lo cual ayuda para su corrección.
En el ámbito educativo.
Hay mayor comunicación entre profesores y alumnos: Los canales de comunicación
que proporciona Internet (correo electrónico, foros, chat...) facilitan el
contacto entre los alumnos y con los profesores.
Alfabetización digital y audiovisual. Estos materiales proporcionan a los alumnos un contacto
con las TIC como medio de aprendizaje y herramienta para el proceso de la
información (acceso a la información, proceso de datos, expresión y
comunicación), generador de experiencias y aprendizajes. Contribuyen a
facilitar la necesaria alfabetización informática y audiovisual.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Las herramientas que proporcionan las TIC (procesadores
de textos, editores gráficos...) facilitan el desarrollo de habilidades de
expresión escrita, gráfica y audiovisual.
Desventajas.
Distracciones.
Los usuarios a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.
Dispersión.
La navegación por los atractivos espacios de Internet, inclinan a los usuarios
a desviarse de los objetivos de su búsqueda.
Pérdidas de tiempo.
Muchas veces se pierde tiempo buscando la información que se necesita: exceso
de información disponible, dispersión, falta de métodos en la búsqueda,
desviación en los objetivos...
Aprendizajes incompletos y superficiales. Los materiales que se encuentran en la Red no siempre
son de calidad, aspecto que puede proporcionar aprendizajes incompletos,
simplistas y poco profundos.
Se requieren de equipos que
pueden ser costosos.
Procesos educativos poco humanos. La falta de interacción con personas puede volver frío
el proceso de aprendizaje, disminuyendo el trato personalizado y humano que
genera el contacto con un grupo de aprendizaje y el profesor o tutor.
Poco atractivo para el aprendizaje. Hay personas que no les atrae el uso de la tecnología,
sobre todo a los adultos mayores o que no saben utilizar los teclados de las
computadoras.
Puede disminuir algunas habilidades. El uso permanente de las computadoras en los procesos de
aprendizaje puede generar algunos problemas en el uso de la escritura y lectura
o motivar que los usuarios esperen resultados automáticos de las computadoras y
no de su reflexión.
Proceso educativo poco humano. El proceso de aprendizaje, al ser a través de una
máquina, puede volverse impersonal y frío ya que no se estará en contacto con
compañeros y docentes.
-Falta de privacidad
-Aislamiento
-Fraude
-Merma los puestos de
trabajo
-Adicción a redes
sociales
-No toda la sociedad
puede obtenerlas
-Implican mucho gasto
de luz
-Falta de conocimiento
para usarlos
-La información
brindada a veces no es verídica.
https://ticnormal.wikispaces.com/VENTAJAS+Y+DESVENTAJAS+DE+LAS+TIC%27S+TICS
http://www.conevyt.org.mx/cursos/para_asesor/tics/tema1_3.htm
Mi concepto de las TICS
Las Tecnologías de información y comunicación, mejor conocidas como las Tics, son un conjunto de tecnologías y herramientas que nos brindan un apoyo a la educación, en el trabajo y generalmente en la vida diaria, se presentan en diferentes dispositivos con el fin de una buena comunicación y su recurso más importante es el Internet.
Autor: Niebla Cuadras Ana Patricia, Aula 15.
Definición de las TICS según diversos autores
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos
aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar,
administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos,
tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores
portátiles de audio y video o consolas de juego.
Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque
ofrecen muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información,
banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta
razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre
ellos, el de la educación.
Definición de las TIC's según diversos autores:
1- Thompson y Strickland (2004), definen las tecnologías de información y
comunicación, como aquellos dispositivos, herramientas, equipos y componentes
electrónicos, capaces de manipular información que soportan el desarrollo y
crecimiento económico de cualquier organización. Cabe destacar que en ambientes tan complejos
como los que deben enfrentar hoy en día las organizaciones, sólo aquellos que
utilicen todos los medios a su alcance, y aprendan a aprovechar las
oportunidades del mercado visualizando siempre las amenazas, podrán lograr el objetivo
de ser exitosas.
2- Para Graells (2000), las TICs son un conjunto de avances tecnológicos
posibilitados por la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías
audiovisuales, todas éstas proporcionan herramientas para el tratamiento y la
difusión de la información y contar con diversos canales de comunicación. El
elemento más poderoso que integra las TICs es la Internet, que ha llevado a la
configuración de la llamada Sociedad de la Información, el autor indica que
ésta posibilita la existencia de un tercer mundo, donde se puede hacer casi
todo lo que se hace en el mundo “físico”, un segundo mundo sería el de la
imaginación.
3- Las TIC, según Gil (2002), constituyen un conjunto de aplicaciones,
sistemas, herramientas, técnicas y metodologías asociadas a la digitalización
de señales analógicas, sonidos, textos e imágenes, manejables en tiempo real.
Ana Patricia Niebla Cuadras
1560083
Aula 15, L.C.C
Lenguaje vs. Mensajería On-Line
En la actualidad la comunicación verbal se ha
perdido, la escritura ha tomado una forma fácil e incorrecta de ser escrita.
La mensajería online tiene sus ventajas como
desventajas, en mi opinión mandar mensajes online es una herramienta muy fácil,
rápida y práctica, pero también se van perdiendo las reglas gramaticales, ya
que, por facilidad y comodidad decidimos escribir sin respetar ortográficamente
la escritura.
Pienso que no te puedes expresar de igual
manera por medio de la escritura tradicional y de la online, ya que es más
complicado en la manera tradicional ya que no puedes agregar emoticones o gifs,
es solo un texto insípido sin emociones.
En lo personal el lenguaje se podría llevar a
cabo de manera correcta si respetáramos las reglas gramaticales. Como
universitarios debemos saber sus pros y sus contras, por lo general tiene más
aspectos positivos que negativos, pero depende de nosotros utilizar la
mensajería instantánea correctamente.
Los mensajes online son enviados en tiempo
real, se reciben rápido y nos sirven muchísimo al estar estudiando, pero hay
cosas que no se pueden expresar por medio de esta mensajería, la escritura
normal sería algo más formal.
Ahora la mensajería online también incluye
sonidos como mandar nota de voz que es algo muy fácil y útil, también se puede mandar
mensajes de una manera creativa y entretenida. Es una herramienta muy práctica
pero sabiendo utilizarla adecuadamente.
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